| 植物学实习 |
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1. 植物学野外实习概况 实习目的：植物学野外实习是植物学实践教学的重要组成部分，主要目的是促进学生理论知识与实践应用的统一与结合，培养学生野外植物调查研究的基本技能和实践能力，同时使学生们加强环境保护意识，深入认识保护植物多样性和合理利用植物资源的重要性，成为适应时代发展要求的植物学专业人才。 实习内容：根据国家理科基础科学研究与教学人才培养基地学生培养的基本要求，设立实习内容如下：1）野外环境下植物种类识别，学习植物种类鉴定的基本方法和工具书检索表的使用，以小组为单位识别并鉴定200种左右常见植物；2）植物标本的制作（包括传统的实体植物标本制作和数字标本制作方法学习）；3）根据实习基地附近植被特点和现状，选取有实际意义的小型调查项目，以小组为单位开展短期专项研究，通过查阅资料，分析讨论，最后做出总结报告。 实习时间：在年度第二学期期末，通常是7月初，为期10天左右。
2.植物学实习的基本环节与主要内容 实习准备 踩点与备课：实习指导教师提前一周到实习基地进行教学准备工作，熟悉当地的自然情况，设计实习路线，制定教学计划，根据当地植被生长的实际情况认真备课并初步拟定专项调查题目。 实习动员：实习动员是指导教师、参加实习的辅导员老师和全体同学在实习之前召开的一次重要会议。主要包括以下几个方面的内容： 1）安全教育。需要学生明确实习期间必须遵守的各项纪律要求，认真阅读《东北农业大学野外实习安全教学管理规定》并签署《野外实习安全承诺书》； 2）实习内容简介。介绍实习地点的自然概况、主要实习内容和时间安排及拟开展的专项调查研究题目，学生们可以根据自己的兴趣爱好选择专项调查的题目，并准备相应的参考书和资料； 3）安排实习用具的发放与领取。具体安排实习用品、实习日记和实习报告等的领取、登记及归还的时间和地点。 4）食宿安排。实习期间食宿由学院统一安排，告知学生基本情况。提供实习期间可能用到的个人生活用品清单，供学生们参考。 附件： 1. 东北农业大学野外实习安全教学管理规定
实习内容 物种识别 根据实习地植被特点，学习苔藓植物、蕨类植物和种子植物的识别与鉴定。要求学生熟练掌握主要的植物形态学术语，灵活应用植物检索表等分类学工具书，对当地分布较多，具有明确经济价值的植物能够准确辨认，每个小组观察和识别的植物应在200种左右。
植物标本的采集与制作方法（传统标本与数字标本）：1）植物标本的类别较多，常见的有蜡叶标本、浸制标本、种子标本、生态标本等。野外实习中以植物蜡叶标本制作为主，要求学生们掌握不同类型植物标本的制作和保存方法，并以小组为单位精心制作一定种类和数量的植物蜡叶标本；2）采集制作植物标本的主要目的是便于保存以备日后进行研究和鉴定时做参照，是植物学野外实习重要教学内容之一，也是学生必须掌握的重要技能，但由于学生人数众多，过度采集标本会对环境造成一定的破坏，因此我们鼓励学生制作数字标本，即利用数码照相机收集植物的主要形态特征，掌握植物摄影的基本方法和技巧。数字标本的制作不仅绿色环保，同时极大地激发了学生学习的主动性和积极性，成效斐然。
专项调查 专项调查是专门针对理科基地班学生的培养要求，对本科植物学野外实习内容和形式的改革，目的是激发学生学习的主动性、积极性并最大限度地挖掘学生的创新意识和独立开展科学研究工作的潜能。我校植物学野外实习基地位于辽宁省鞍山市千山地区，针对该地区某些具有重要经济价值的植物种群数量逐年减少的现状，在野外实习期间开展了以“千山地区野生植物资源调查”为核心的专项调查研究。 专项调查的主题为： 1）千山地区野生药用植物资源调查：调查野生药用植物的种类、数量及分布状况，讨论保护与合理开发利用的策略； 2）千山地区野生食用植物资源概况：调查野果、野菜的主要种类、数量及分布状况，讨论保护与合理开发利用的策略； 3）千山地区濒危植物调查：主要调查千山地区近年来种群数量急剧下降且濒临灭绝的特有珍稀植物种类，分析其生存现状，探讨这些植物的濒危机制，提出积极的保护及预防濒危的策略； 4）千山地区外来入侵植物调查：对近年来入侵千山地区并呈爆发性扩散的外来植物如葛藤和豚草等进行初步调查，查阅资料，分析这些外来植物对当地植被及生态环境的影响，讨论科学利用和治理的方案。 专项调查研究以小组为单位开展，每个组员有不同分工，经过野外实际观察、记录，通过查阅资料对获得的数据进行分析整理，最后以多媒体形式向全体师生汇报。在植物野外实习中开展专项调查研究，极大地激发了学生的学习兴趣，部分研究结果和数据对当地植物植物资源的可持续利用和生态环境的保护具有一定的指导意义。
实习考核 实习考核是对学生实习过程中知识的掌握程度，观察、记录、归纳、总结能力及专项调查研究成果的公正考核与评价，主要目的是督促学生认真对待实习的每一个环节。考核内容由三部分组成：（1）专项调查报告（50%）；（2）实习总结报告（50%），主要内容是对实习期间观察鉴定的物种进行科属分类整理，制作植物名录。
3.兄弟院校之间的学习与交流 兄弟院校之间的交流与互动有力地推动了我院植物学野外实习教学改革的深入。云南大学在植物学野外实习中，结合实习地农业经济发展实际情况，聘请专家进行了相关领域的高水平学术报告，学生与专家、学者之间热烈互动，针对农业可持续性发展和全球环境保护等热点问题展开了讨论，真正做到了理论联系实际，教学效果极佳，值得学习借鉴。
4.部分学生实习报告及论文展示 1. 千山地区野生植物资源调查 2. 濒危植物调查报告 3. 千山可食用植物调查 4. 千山药用植物调查 5. 豚草的生物学特性及其爆发机制的研究 6. 外来植物入侵调查 7. 勐仑地区鱼类物种多样性的调查研究 8. 云南野外实习报告 9. 云南野外实习总结
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